2017年07月21日

夏休みが始まってしまったぁ・・・


うちの校区は7月20日終業式で、21日〜夏休みスタート、
8月22日始業式なので、ほぼ1ヵ月のお休みです。


塾の夏期講習には行きませんが、
夏季講習最後の方は学校が始まっている(8月22日あたり)んですよね〜
(中学受験で夏期講習行かれる方は休むのだろうか・・・)


夏期講習行かない分自宅で頑張らないと、ですが、
親がついていないと勉強しないですよね〜〜〜〜(イラッ)


私もメリハリつけて子供と学習時間をなるべく確保したいと
思っています・・・はぁ・・・


昼ごはんの準備もしないといけないし、
もういっその事、2日に1回くらいは「家庭科」という事で
何か作ってもらおうか。


お昼のおかずを買ってきてもらう、というのもアリか?


うちは男子ですが、ちょくちょく家庭科で習った野菜炒め作ったり、
うどんやインスタントラーメンくらいは作っています。


学校っていいなぁ〜とついつい思う夏休みスタートでした(^^;)



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桜井さん、うちの子 受かりますか?


下剋上受験の桜井さんの本、
「桜井さん、うちの子 受かりますか?」を読みました♪


桜井さんがお子さんに対して「えっ?そんな事がわからないの?」
と気づいた点で「そうやんな!やっぱり!?」という部分が多く、


うちだけじゃないんやぁ・・・


と、ちょっとホッとしたり・・・


個人的には中学受験って、親子で泣いたり笑ったり怒ったり
落ち込んだり悔しかったり、いい経験させてもらっていると思います。


他の方の中学受験ブログを読ませていただいていると
できるお子さんに目がいって「神童ばかりか?」と思ったりもしますが、
見えないところできっといろんなドラマがあるんですよね。


私の場合は現在進行形でブログを書いていますが、
中学受験について誰にも相談できないから、頭の整理のために書いています。


書いているうちに自分で解決策を思いつく場合もあるし、
書いた後に「そうか!」と思う他の方の記事を見つける事もあるし、
書くのがただの愚痴だったりもしますが・・・


桜井さんに限らず体験談読ませていただけてありがたいなぁ〜
と思いながら読ませていただいています。


桜井さんに限らず「うちの子 受かりますか?」って
聞かれても困ると思うのですが、聞きたくなりますよね〜(^^;)


みんな不安になりながらも頑張っているんだと思うと、
ちょっと勇気がでました。



桜井さん、うちの子受かりますか? ―中学受験 親の悩みにすべて答えます



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2017年07月20日

(速さの問題)そうか!情報整理できてないのか!


初歩的な速さの問題にチャレンジ中のうちの子ですが、
問題を解いているのを見ていて、
式を書く以前に情報整理できていない事に気づきました。


道のり = ●km = ●000m
= Aさんが分速●mで●分歩いた距離

速さ = 時速●km 
= 分速にすると●000m÷60
= Aさんが●km歩くのに●分かかった
= BさんはAさんより●分早く着いた

時間 = ●時間 = ●x60分
= Aさんが●kmを分速●mで歩いた時にかかった時間
= Aさんが9:00に出発して到着したのが10:20でした



しかも答える単位が問題に出てくる単位と違っていたり・・・・


情報についても、文章で書かれていたり、
グラフ化されていたり、書き方もいろいろ。


ややこしいから解き方ちゃんとわかっていても、
どこかで間違えそうな気がする・・・


いやぁ・・・これを解ける小学生たちはすごいわ。


まずは情報整理術を授けよう!と思った速さの問題でした。



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サクラサクで中学受験を始めたら、公文もしっかりやるようになってきた



サクラサク中学受験 勉強法で中学受験勉強を自宅学習で進めていますが、
学習量が増えているはずなのに公文もしっかりやるようになってきました。


初めの頃はサクラサクではシールが貯まり、
学校の宿題や公文の宿題ではシールが貯まらないので、
サクラサク以外は嫌々・・・という感じだったのですが・・・


(ポイントが貯まる)手帳導入前でも、以前ほど嫌がらずに
やるようになってきました。


公文の宿題でも難しいものはできるだけ避けたり、
後回しにしたり、内容が適当だったり、
手抜きは相変わらずな部分もありますが・・・


今までは学校の宿題も公文も「やらされている」って感じだったのですが、
やらされている感が減ってきたように感じています。


サクラサクの教材で、パズルのように面白い教材があるのも
一役買っていると思います。


ツライ、難しい、面倒なだけではなく、できると楽しい!
という体験がこの3か月強で少しはできたのかなぁ。


公文はやるようにやってきた、と言っても、
公文はやっぱり楽しくないので苦行チックなのですが・・・(汗)


せっかく親子で学習しているので、
何か楽しい感じで進めていけたらいいなぁ〜
という心境です。




サクラサク中学受験 勉強法



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2017年07月19日

学習前の儀式



学習前の儀式、というほどの事ではありませんが、
部屋や机の上をきれいにしてから学習を始めています。


使わないものは片づける、
消しカスが落ちていたら掃除する、
もし壊れているものがあれば処分、
そんな感じの事です。


勉強で使わない別の部屋も片づけてきれいにしてから、
という風にしています。


モノが散らかっていると、その部屋は使わないとしても
気が散る、というか、その散らかっているものに
エネルギーが分散されているような気がします。


「後で使うから出しておこう」
「また使うかもしれないから一応取っておこう」



と、本当にそうなるかわからない事のために、
パソコンでいうと「メモリーを使っている」感じです。


片付いていたとしても、モノが多いと、
そのモノたちに微細なメモリー消費をしていると思います。
(机の上の消しカスにも微細なメモリーを取られたり?)


学習の時に、問題を間違えて消すために消しゴムを取ったら、
よりによって消しにくい嫌〜〜〜な消しゴムだったり・・・
って嫌ですよね。
もう、一気にやる気なくす感じ(^^;)


ちょっとした事かもしれないけれど、
なるべくストレスフリーでいきたいです。



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ミズノ足やね〜


先日、子供のスパイクを買いに行ったのですが、
たまたま靴を見てもらった店員さんがめちゃマニアックで
ピッタリの靴を探してもらえました♪


記事タイトルの通り、


ミズノ足やね〜


との事でしたが、足の幅が広くて甲高な足の形なので、
ナイキやアディダスなどは全然あわないのだそうです。


靴フェチ気味なうちの子は「デザイン重視」で靴を選んでいましたが、
カッコいいデザインの靴は真っ向から否定されました(^^;)


ちなみにミズノ以外のメーカーではアシックスの靴が
足に合うそうです。


やっぱり日本のメーカーの靴が日本人にはあうのでしょうか〜〜〜


今たまたま運動靴はミズノを履いているのですが、
めちゃ足にあうらしく、「持っている靴を全部ミズノにしたい・・・」
とつぶやいていました(今の靴が小さくなったら買うぞよ)。


スパイクを選ぶ場合は、小指の位置がポイントらしく、
靴の形の小指の位置にあわないサイズを選ぶと
小指は押される形になり、足の指が動きにくい=足が遅くなる
という事もあるそうです。


ちなみに今愛用しているミズノ靴はこちらのタイプ
(ものすごく履きやすいそうです)



[ミズノ] キッズシューズ マキシマイザー19 ジュニアモデル K1GC1720


デザインこだわらなければ、次回からAmazonで注文できるなぁ〜
(Amazonの場合、返品無料だし)


ぴったりの靴メーカーがわかって良かったです(^^)



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2017年07月18日

時計算が怪しい〜〜〜(^^;)


志望校の入試問題に絶対に「速さ」の問題があるので、
坂本先生の速さDVDを購入して学習を進めています。
※坂本先生は
サクラサク中学受験 勉強法の制作者です


速さの問題は単位をあわせたりややこしいですが、
今のところ時計算が特に怪しい・・・


図を描いて「この時の長針と短針の角度は?」と聞いても、
「???(何のこと?)」という感じ。


図形の問題めちゃ弱いのですが、時計の問題も図形的ですね〜。


式を立てられたら計算はできるけど、
角度がどうもピンとこない様子です。


でも、問題に出てきた、長針と短針が重なる時間(約5:27)は、
たまたまその時間に時計を見て


ほんまに重なるんや!


と、ちょっと感動していました。


中学受験勉強には針の時計必須や!と思った時計算チャレンジでした(^^;)



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文具マニアか?



先日、Amazonで購入したシャーペンを愛用しているうちの子ですが、
同級生でもステッドラーのシャーペンや消しゴムなど
ちょっとマニアックな文具を持っている子がいるそうで、
文具にこだわりはじめました(^^;)




ステッドラー シャープペン 製図用 925 09 0.9mm



文具なんて100均でいいんちゃうん?(by旦那)


とも思うのですが、
文具がちょっと違うだけでもテンション変わりませんか〜?
(私は文具好きでした)


近所の文具・画材屋さんに行ってちょっとマニアックな文具を
一式そろえました。(5,000円以上かかった〜〜〜痛い;)


すごくコンパクト(細長く)なるコンパスや、同じシリーズのはさみ、
伸ばすと30cmになる&簡単な角度が測れるアルミ定規、
ステッドラーのペンやシャーペン・消しゴム、書きやすいボールペン、
UNIの鉛筆、すごく伸びる筆箱などなど・・・


久しぶりに文具をいろいろ見てみると、
かなりいろいろ進化していてテンションあがりました(笑)


「この文具で勉強頑張ろうね!」


って、エサのような気もしますが、
こういうのも結構楽しいですよ(^^)



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2017年07月17日

灘→東大理3の佐藤ママの本を読みました♪


3兄弟を灘→東大理3の佐藤ママの本を読みました♪


佐藤ママについていろんな意見があると思いますし、
本を読んでみて「それはちょっと・・・」と思う部分や
「なるほど〜!」と思う部分いろいろありましたが、
佐藤ママは本当にすごい人だと思いました。


18歳まではしっかり子供に手をかけてあげて、
本人たちが行きたい学校へ行くサポートを
徹底的にされているんですね。


内容だけを見ると「えっそんな事まで?」と思う部分も
あるのですが、佐藤ママのすごいところは「ゴールが明確」
という点だと思います。


出したい結果のために今できる最善の事を
精一杯考えてされている。


子供のためにいろいろやってあげすぎな親が多い、
もっと子供の自主性にまかせよう、という意見もあり
結局どうすればいいのだろう?とも思うのですが・・・


子供の性格にもよるのかなぁ?


片付けは親の仕事、という点には絶対に共感できませんが、
学校まかせにせず、塾に通わせたとしても塾まかせにせず、
子供にとって何か最善か、しっかり考えて戦略練らないと、
と思いました。



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時間がもったいない〜っ


うちの子は男子だからか?身体動かすのがあっているのか?
「ちょっとボール蹴ってくるっ!」と勉強中断する事が多いです。


外で身体を動かした後にすぐ勉強に集中できるといいのですが、
基本的にはダラダラゴロゴロ・・・


学校から帰ってきて2時間くらい無駄にすごして、
6時すぎからおもむろに宿題を始めるという・・・


時間の使い方がもったいなすぎて、
その時間に塾に行って勉強した方がいいんとちゃう?
と思ったりもします。


塾行っていない分自宅学習できればいいのに、
その分遊んでいるだけのような気がします〜〜〜


小学生だしそんなものかなぁ?


結局親が付き合わないとやらないというのはおかしいよね。
自分がやらなあかん事やんか。


親が付き合うとしてもすぐに勉強を始めなくて
始めるまでに30分くらいロスしたり・・・


親はヒマちゃうねん。時間とお金は同じやねん!
としょっちゅう怒っています。


それでも中学受験勉強を始めて少しマシになったかなぁ?


息抜きの方が圧倒的に時間が長いです(^^;)


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2017年07月16日

学校の漢字テストで90点取ったねんっ(喜)


先日、学校の漢字テストで90点取ったねんっ(喜)
と、息子から褒めて褒めて〜〜〜攻撃を受けました(^^;)


クラスの子のほとんどが90点以上だったというテストなので、
どうなるかと思いましたが、ギリギリ90点クリア!


まだまだ漢字できなさ度高いですが、
4月からコツコツ学習してきた成果がやっと出てきた
と思います。


坂本先生のおかげや〜!うれしいわぁ〜
と喜んでおりました。
※坂本先生は小学漢字教材の著者であり、
サクラサク中学受験 勉強法開発者です



ちなみに使ったのは下記の問題集なのですが、
書いて覚えるタイプではないので息子にあっているようです。



小学漢字1006が5時間で覚えられる問題集



学習成果は3〜4か月後に出る、という事をどこかで読みましたが、
本当にそうなんや!と今回思いました。


やっぱり成果が出るとうれしいですね〜(^^)
「漢字もっと頑張ろう」って思ってくれたらいいなぁ〜


今は上記問題集の中学受験版で学習しています。
出る順「中学受験」漢字1560が7時間で覚えられる問題集



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セルフイメージ


私は子供にいわゆる「頭のいい学校に行って欲しい」と
あんまり思っていないのですが、いい学校に行くと
セルフイメージが変わるからいいなぁ〜
と思っています。


私自身は今の息子と同じく、普通レベルよりちょっと頭のいい子、
と周りに認識されていたと思うのですが(真ん中より上)、
高校で地元2番手の学校に入ったら、周りから
「実は頭良い人」という認識されるようになりました。


高校に入学してみると、学級委員みたいな子がゴロゴロといて、
自分より勉強できる子が多くて・・・カルチャーショックですよね(笑)


でも、周りもみんなそうだし、もし普通レベルの公立高校に行っていたら
そこまで勉強しなかったと思うのです。
頭いい認識されているから頑張れるという部分もあるのかな?


その後は芸短大に進学したので、「実は絵がうまい人」という認識を
されるようになりましたが(頭がいいはどこへ行った〜〜〜笑)


そんなわけで、周りの環境はとても大事やなぁ〜と思いますし、
いい学校に行かせたい!という気持ちもわかります。


自分ひとりでセルフイメージを高めるのは無理ではないかと
思うのです。


子供の通う習い事(スポーツ)のスクールは普通レベルの強さですが、
強いチームに立て続けに当たり負けが続いている時は本当につらいし、
頑張ろう!って前向きになかなか思えないものです。


例えばスポーツの場合、強豪校に入ってベンチを温めるより、
弱いチームに入って選手として活躍できる方がいい、
という考え方もあるのですが、
弱いチームで自分なりに精一杯頑張った、
で心の底から満足できるのか?


強いチームに所属しているからこそ、
いいコーチやチームメイトに囲まれているから、
心を奮い立たせて頑張る事ができる、という事もあるのではないか?


世の中は結果が全てで、結果で評価される世界で・・・
その中で「思いっきり背伸びして頑張ったから見える世界」を
体験してほしいなぁ。


可能性があるなら簡単にあきらめないで欲しい。
どうせ無理・・・と思ってほしくない。


やればできる!を中学受験で体験して、セルフイメージ上げて欲しい
と願っています。



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2017年07月15日

(算数)図を描いてみればわかるよ(ニヤニヤ)by息子


学校で出た問題(算数)を、


「俺がクラスで一番最初に解けたねん!
 ママも解いてみて〜」



と言いながら持ってきました。


問題はこれです。


深さ10メートルの井戸の底に
カエルがいます。
カエルは朝3メートル登って、
夕方2メートルずり落ちる。
井戸から出るまで何日かかるでしょう。



私:えっと結局1日で1m登るという事は10m?


子ども:図を描いてみればわかるよ(ニヤニヤ)


私:えっ?(というわけで図を描くと・・・)
  8日かな。8日目はずり落ちないの?


子ども:8日目の朝、井戸の上に乗るからずり落ちないねん。


私:なるほど〜!確かに!


子ども:先生に確かめたら正解やったから、
クラスで一番賢い●●くんに教えたねん。
そしたら●●くんがクラスの賢い女子に教えて、
どんどんクラス中に広がっていったねん。
普通一番最初に解けるのは一番賢い奴やと思うやろ?(ニヤニヤ)


私:俺が一番最初に解けた事は他の子は知らないの?


子ども:●●くんだけ知ってるで。


私:俺はクラスで賢くないの?


子ども:俺は普通やで。


私:算数の一番賢いクラスに行かないの?


子ども:今のクラスがちょうどいいし、
あのクラスは嫌な奴がいるから行きたくないねん。
嫌な奴と一緒にいたくないやん。
でも、分数なら賢いクラスの奴にも負けないと思うよ。
(※分数だけは自信あるんです)


という感じで、
思いがけずクラスの雰囲気も何となくわかって良かったです(^^)


文章題を解く時に「とにかく図を描いてみよう〜」とよく言いますが、
まさか子どもに言われる日がくるとは・・・(笑)


子どもは、算数好きになっていってると思います。


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国語でも算数でも、問題文って結構罠があると思いませんか?


あてはまらないものを答えましょう
・自分の言葉で書きましょう
・問題文はmなのに、答えはkmで答えなさい(単位が違う)
・小数第1位を四捨五入して答えなさい(切り捨てなさいの時もある)


などなど・・・


私は問題文について、こんな感じで子供に伝えています。


テストの問題って学校からの挑戦状やねん。
普通に解いていけばいいんやけど、時々罠が仕掛けられてるねん。

普通なら「あっているものを選びなさい」なのに、
間違っているものを選びなさい」という問題あるよね?

その罠になるべく引っかからないように解いていけば、
たくさん勝てるし、引っかかってしまったら向こうの勝ち。

注意深く、問題出す人の気持ちになって読んでみるといいよ。
もし自分が問題を出すならどこに罠を仕掛けるかな?

さらっと読んで罠に引っかかるのは面白くないよね。
罠が巧妙な時もあるよ。罠に引っかからず正解すれば勝ちね。




これを言ってから、割と文句を言わずに問題を読んでいるような気がします。



間違えて「ずるい〜〜〜!」って言っても、だって罠なんだもん(笑)
引っかかってくれないと面白くないもん(ニヤニヤ)



罠は華麗にスルーするに限ります(笑)



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2017年07月14日

普通科→英数コースに志望変更でも2教科受験!


俺、頭でいきたいなぁ(英数コース)と言い出したオープンキャンパス体験
に書きましたが、普通コース受験の予定だったのですが、
英数コースチャレンジもしてみようと思っています。


英数コースも2教科でチャレンジする予定です。


本当は受かりやすいA日程で英数コースにチャレンジしたいところなのですが、
志望校のA日程英数コースの教科は3教科(理科・社会はどちらか選ぶ)
なんですね。


算数がやばい状況なのに1教科追加で勉強って無理です・・・


でも、B日程・C日程は英数コースでも2教科受験なので、
成績次第で転コースできるかも? という感じです。


そういえば、志望校では受験生向けに去年「学内塾」をやっていたそうで、
2回目のプレテストや入試に向けての勉強会をしてもらえたそうです。


塾に通っていないお子さん向け(というわけでもないだろうけど)に無料で・・・
ってありがたすぎる〜〜〜(涙)


普通科はA日程入試で「自己推薦制度」があり、
自作の自己推薦書を出すと最大20点もらえる制度があるのですが、
その内容も相談できるといいですよね。


もしかすると生徒の集まり悪いの????
サービス良いです(^^)本当にありがたい〜!


志望校はボロボロの校舎に狭い食堂や売店など、
どちらかというと公立高校みたいな雰囲気なのですが、
そういう点も含めて好感度がぐんぐんアップしています(笑)


志望校のサービスを最大限に使わせていただき、
合格目指したいと思います(^^)



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志望校のオープンキャンパスで同じ小学校の子と鉢合わせ


先日、志望校のオープンキャンパスに行ってきましたが、
クラブ体験で同じ小学校の子と鉢合わせました〜


同じスポーツをしているけど違うスクールの子なので、
いつも敵同士な同級生です。(小3・4と同じクラスだったらしい)


同じ小学校でもスクールが違うと「敵」認識なんですよね〜
お互い意識して微妙な雰囲気になりつつも、
一緒に練習参加していました。


逆に、別の学校で同じスクールの子とも鉢合わせましたが、
「知っている人いて良かった〜」という感じなんですよね。


違うスクールの子は練習が週2という事もあり?上手い!
(うちの子のスクールは週1です)


実は同じスクールの子でも本気でスポーツやりたい子は、
練習が週2のスクールに移籍しています。


うちの子は週1のスクールで、
褒めて伸ばす指導でまったりとやってきて、
そのまま同じように週1まったりでいくか、
志望校に行って毎日毎日やるか・・・


まさに人生の分かれ道やなぁと思います。


公立中学に行けば週1でまったり、
私立にいけば毎日毎日練習三昧。


今下手だとしても、この練習量の差で
同一人物だとしても実力がかなり変わります。


どちらがベストなのかはわかりませんが、
ご縁あってやってきた習い事(スポーツ)なので、
「俺下手やし・・・」とあきらめずに、
同級生たちと楽しく続けて欲しいと思います。



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2017年07月13日

公文の国語 GU教材修了〜HT教材へ


コツコツ続けてきた公文ですが、
国語のテスト合格し久しぶりの進級です(^^)


sP7120689.jpg


今回のテストは特に良くできていたようですが、
「今回のテスト、漢字がなかったねん〜(喜)」
との事(^^;)


本当に本当に、漢字はしっかりやっておく方がいいですよ〜〜〜!
喜んでるんじゃねーよ・・・


ちなみに中1レベル(GU教材)から中2レベル(HT教材)となるのですが、
HTプリントを見ると、文章の文字が小さくなりボリュームアップしていました。


HI教材の内容はこんな感じです。


sP7120690.jpg


毎日コツコツいろんなタイプの文章を読むだけでも、
いいですよね。


自分たちで図書館に行っても絶対に選ばない、
借りても読まないだろうと思う本が多いです。


国語は公文のおかげか?学校でもそこそこ点数良かったのですが、
中学受験の勉強を始めてから安定したような気がします。


最近学校のテストで100点や96点(4点はひらがなだったので減点)
取っていましたよ〜。


本当にウィークポイントは「漢字」なのですが、
逆に漢字は学習しやすいので何とかなるだろう、と思っています。


嫌々だけど・・・「やってて良かった公文式!」と、
そろそろ思ってくれているのかなぁ?


最近国語にちょっと自信を持ったようです。



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(算数)とにかく式を書け〜っ!!


中学受験向け勉強の算数問題、少しづつ進めていますが、
うちの子はせっかちで、式を書かずにいきなりひっ算で計算→さらに計算・・・
と、どんどん進めてしまいます。


とにかく式を書け〜っ!!


と何度も言いますが、
解いた後に式を書いてみるという・・・(ちょっと違うやろ)


「式を書かないとどこで間違えたのかわかりにくいやん」
って言っても、「全部やり直せばいいやろ!」と。


幸い計算が早いので、
やり直ししてもそれほど時間かからないのですが、
どう考えて解いたのか知りたいのよ・・・


計算ミスで間違いの場合もあるし、
解き方がおかしい時もある。
(途中でなぜかカッコが消えていたり)


そんなわけで、母用算数ノートを作り、
私も同じ問題を解いて、できたらお互いに見せ合う
ことにしました。


それまではわからない問題は解答を写していたのですが、
解答によっては何となく解き方自体がわかりにくかったり、
スペースの関係でツメツメなので、写す時にもツメツメで写していたり・・・


私はなるべく細かくプロセスを書いて解くようにする、
ノートに書くときもゆったり、縦に計算式を伸ばしていく、
と、誰に見せてもよくわかるように、見た目きれいに解くようにしています。


面倒な計算は子供の計算結果を教えてもらって書いたり、
ところどころ楽しています(^^;)


それにしても実際に自分で解いてみると、
中学受験算数の計算問題って難しいですね〜〜〜


でも親が実際にノートに解いてみせると、
同じような感じで式を書くようになりましたよ!


言うだけではあかんのね。
実際にやってみせ、できたら褒め・・・
手間かけてあげなあかんね〜〜〜


今まで勉強については何にもしてあげてなかったなぁ・・・
と思いつつ、これも小学生のうちだからできる事かな、と
楽しんでいます(^^)



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2017年07月12日

早起きって楽しいなぁ〜(笑)



朝学習ができないので「朝遊び」はどうやろ?と提案したらダメだった件
の記事で書きましたが、子供に早起きしてもらいたいので、
朝遊びを提案しました。


夜寝るのがつい遅くなりいつもギリギリに起きて・・・
という毎日なので「絶対無理やしっ」と拒否されていましたが、
先日、体調くずして学校休みゆっくり休養できた翌日、
早起きしてテレビ見てタブレット見て、朝遊びを満喫していました(笑)


早起きって楽しいなぁ〜


っていいですよ(笑)


早起きするとお腹がすくので朝食もちゃんと食べるし、
いいことばかりです。


この調子で早起き続けて欲しいです〜(^^)


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ラベル:早起き
posted by くもんママ at 12:00| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

発想する算数〜地頭でわが子と挑む中学受験


(算数)解き方を教えても意味ないかも〜〜〜(汗)
の記事の続きですが、どう学習していけばもっと考えて解いていけるのだろう?
解き方の本質に近づけるだろう?と思っていた時に、
地頭でわが子と挑む中学受験のブログを見つけました。


算数の学習の試行錯誤の記事
今の我が家の状況とまさに同じでした。


例題の解き方を参考に類題が解けてしまうと
わかった気になる
んですね。


でも例えば、食塩水の問題は公式で解くと忘れてしまうけれど、
理屈がわかると結構解けますよね。
(元にする量って何やねん?って感じだけど、
 食塩の重さ+水の重さ=食塩水の重さ だから・・・という感じ。
 図解するとわかりやすいです。)


下記の記事は算数の本質をついていますね。
地頭を鍛えるしかない!と思う今日この頃です。


発想する算数(番外編) できる子は覚えない 〜地頭でわが子と挑む中学受験



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